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Projet PSYCHO-ERGO

Psychologie ergonomique pour l'informatique

Rapport d'activité 1996

Page de présentation du projet - Rapport d'activité au format PostScript

Localisation : Rocquencourt

Mots-clés : activité de conception, ergonomie cognitive, ergonomie des logiciels, évaluation d'interfaces, intelligence artificielle, interfaces homme-ordinateur, langage d'interaction, linguistique, méthodes, planification, psychologie cognitive, psychologie de la programmation, qualité ergonomique, représentation mentale, résolution de problème, réutilisation de connaissances, systèmes interactifs

• Composition de l'équipe
• Présentation du projet
• Action de recherche
  • Travaux à caractère descriptif sur le fonctionnement cognitif humain et sa modélisation
    • Récupération d'informations et langages d'interaction
    • Description de l'activité de recherche d'informations dans le cadre du commerce électronique
    • Etude de l'apprentissage par exploration et de la navigation dans les hypermédias
    • Psychologie de la programmation
    • Réutilisation de connaissances en supervision
  • Recherches à caractère méthodologique
    • Méthodes de recueil d'information
    • Méthodologie ergonomique pour la spécification d'interfaces
    • Conception et validation d'une interface d'aide à la gestion de situations d'incendie sur des navires
    • Implémentation d'outils pour concevoir des interfaces à partir de modélisations de tâches
    • Évaluation des systèmes interactifs à partir des Critères Ergonomiques
    • Modélisation du langage dans les interfaces multimodales
  • Études ergonomiques à caractère appliqué
• Actions industrielles
• Actions nationales et internationales
  • Actions nationales
  • Actions internationales
    • Europe de l'ouest
    • Amérique
    • Asie et Océan Pacifique
  • Participation à des comités de programme
  • Collaboration à des revues
  • Activités d'expertise
• Diffusion des résultats
  • Actions d'enseignement
  • Participation à des colloques
  • Séminaires de recherche
• Références
• Abstract